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quinta-feira, 15 de outubro de 2015

Comércio de Marabá

Olá amoras!

Hoje o trabalho é de HISTÓRIA!


Comércio de Marabá
Por Alyne, Cristina, Jaynne
1.0 Quando tudo começou.
  Quando Francisco Coelho chegou, instalou uma casa de comercio chamada Marabá, que na qual tal nome posteriormente foi dado à cidade.
  O Mercado Municipal, hoje transformando em Biblioteca Pública, foi inaugurado em 1931 e por várias décadas era o principal ponto comercial da cidade.
  Em 1895, de acordo com o relato do antigo deputado Ignácio Batista Moura, a perspectiva de expansão da atividade agrícola foi sufocada pelo interesse dos colonos por duas novas atrações: a exploração do caucho e a coleta de castanha-do-pará.
  Em 1908, comerciantes protagonizaram um sério conflito, que ficou conhecido como “Rebelião dos Galegos”, que foi entre sírios (ou libaneses) e maranhenses, e anos mais tarde a história registra uma rebelião de caucheiros que, ensandecidos, teriam promovido o saqueamento da cidade.
1.1 A castanha-do-pará como fonte de riqueza.
  Com a comercialização da castanha em alta, as porções de terras devolutas com abundância de castanhais passaram a despertar a cobiça de ricos comerciantes, os quais, valendo-se de suas influências políticas, buscaram obter junto ao governo da época a apropriação dessas áreas.
  Assim, intensificou-se no Pará a formação de latifúndios e o surgimento de oligarquias, que é a concentração do poder político e econômico nas mãos de alguns grupos ou famílias.
  Esses grupos oligárquicos, detentores de grandes castanhais, não somente estabeleceram o monopólio comercial, como também passaram a exercer domínio sobre a política local. Deste modo, os grandes donos de castanhais tornaram-se “chefes políticos que controlavam a cidade, o comércio e a produção de castanha, desde a extração até a exportação.
  A castanha-do-pará foi, sem dúvida, uma das mais importantes molas econômicas da cidade.O fruto foi o produto que impulsionou o crescimento do município ao longo de mais de 50 anos, colocando como importante no mercando exportador. Ate 1920, a coleta do fruto serviu para atender mais ao consumo local.A partir desse ano, porém, a exploração passou a acontecer em larga escala.
1.2 A principal avenida e as mudanças ocorridas com a chegada do shopping.
  Avenida Antônio Maia abriga o Centro Histórico de onde a cidade começou e se expandiu, tendo grande importância histórica, econômica e cultural para Marabá. A avenida Antônio Maia tem seu início no bairro Francisco Coelho e termina na Rodovia Transamazônica. Homenageia a Antônio Maia, primeiro prefeito de Marabá.
Atualmente com a chegada do shopping, a principal avenida do comércio de Marabá deu uma desaceleração nas vendas, fazendo com que, para não fecharem as lojas, melhora-las, tanto como na estrutura física, diferenciação e selecionamento dos produtos posto à venda, quanto na capacitação dos funcionários e na forma administrativa.
1.3 Fontes:
- Livro História e Economia da Casa Marabá: Reconstruindo o Cotidiano;
- Almanaque Marabá 100 anos;

-http://pt.wikipedia.org/wiki/Marab%C3%A1



É isso!
Obrigada pela visita :)

segunda-feira, 20 de outubro de 2014

Sociologia: paródia da música Jardins da Babilônia com a nova letra relacionada a Padrões de Beleza

Olá pessoal, tudo bem?
Bom, hoje o trabalho foi de sociologia, a ideia era fazer uma paródia de alguma musica, sendo a nova letra relacionada aos padrões de beleza.
Eu(Alyne de Oliveira) e Cristina fizemos uma paródia da musica Jardins da Babilônia( Rita Lee),ficou assim:

                                 
Verdadeiro          
Samba de crioulo doido
E pra não ficar pra baixo
Resolvi
Me adequar a alienação
Porque:

Quem não tem cabelo liso daqui
Bunda grande dali
Está fora de moda.
Porque pra ser bonita neste mundo
Tem que ser gostosa.

Minha felicidade depende disso não
Mas a mídia faz disso obrigação,
Se eles pedem pra fazer dieta
Eu faço
E se não faço
Não sou aceita,
Ou  não..!

Estética
Sempre foi a maior atração,
Cosméticos pra perfeição
Sempre na evolução
Então...

A mídia ri dali
O povo se engana daqui
E o consumo não para,
E apensar dessa realidade
Presos a alienação

Minha felicidade depende disso não
Mas a mídia faz disso obrigação,
Se eles pedem pra fazer dieta
Eu faço
E se não faço
Não sou aceita,
Ou  não..!


É isso aí, te mais, bjokas .~.


sábado, 7 de junho de 2014

Resumo sobre o filme Invictus

Olá pessoal, quanto tempo hein ?! Então, devido a escola e a vontade de entrar na faculdade, dei um tempo aqui, mas vou publicar ( quando tiver tempo kk).Enfim, o Trabalho Escolar dessa vez foi de sociologia, assistir o filme Invictus e imprimir um "resumo" sobre ele e entregar na sala para que outros alunos possam assistir...e está aí, espero que gostem e até mais :)

Sociologia
Alunos:
Alyne de Oliveira Sousa;
Cristina Vitória Leite;
Gustavo Henrique;
Victor Silva.

Filme:

                 INVICTUS

A história começa logo depois da eleição de Mandela. O país se encontra totalmente dividido entre negros e brancos. Se antes os negros não estavam satisfeitos com a presidência, agora são os brancos que não estão satisfeitos. Um treinador de rúgbi declara a seus atletas, todos brancos, que o país está largado aos cães enquanto do outro lado da rua, num campo de terra batido, a outra parte da população comemora a eleição de "um deles".Mostrando sabedoria política exemplar, Mandela sabe que terá de satisfazer aos dois lados e conquistá-los. Mandela pede ajuda para o capitão da seleção africana, ele quer uma seleção competitiva capaz de disputar o título. A atitude do presidente confunde não só o capitão, prestigiado membro da elite branca, como seus próprios colaboradores negros. Nenhum dos lados entende o alcance deste esforço.

Pontos Interessantes :

·         Mandela queria unir a nação, e logo assim que começa a governar, fala a seguinte frase marcante: “O perdão começa aqui!” mostrando seu desejo por paz humildade;
·         Foi baseado em uma história real.



segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

Função Quadrática - Prof° Henoc

Olá a todos
muito rock? kkkk
Então, meu professor de Matemática estava nos ensinando sobre Função Quadrática, escreveu no quadro, mandou a gente copiar e plastificar, porque era um resumo completo de Função Quadrática e que precisaríamos por toda vida:

                           

domingo, 26 de janeiro de 2014


Olááááá
quanto tempo hein?!
Pois bem, estou de volta e claro, com mais um trabalho, dessa vez de Sociologia :


                                                           Instituição Estado

Instituição do Estado é a estrutura de poder que concentra, resume e põe em movimento a força política da classe dominante.

Estado Moderno:

  • O que é: Instituição Política surgida no século XV, na Europa, com a função do monopólio fiscal e do monopólio da violência legitimada.
  • Como surgiu: A partir da desintegração do Mundo Feudal e das relações políticas dominantes existentes na Europa. Quem perdeu: Os Senhores Feudais.
  • Quem ganhou: Nobreza e Burguesia.
Características do Estado Moderno: Centralização e concentração de poder através de armas, força, estrutura jurídica, impostos e burocracia, assim como de território, proporcionando a unidade nacional.

  Elementos do Estado Moderno 
  •  Idioma comum; 
  • Território definido; 
  • Território permanente.


Teóricos clássicos da Sociologia que estudaram o Estado Moderno: 
  • Karl Marx (1818 – 1883) Elaborou a concepção instrumental ao definir o Estado Moderno;
  • Max Weber (1864 – 1920) é responsável pela organização e pelo controle social, através da coerção.


Formas do Estado Moderno: 
  • Estado Absolutista; 
  • Estado Nacional; 
  • Estado Liberal; 
  • Estado Neoliberal.

 OS PODERES DENTRO DO ESTADO DEMOCRÁTICO : 


  • Poder Executivo;
  • Poder Legislativo;
  • Poder Judiciário.

É isso ae galerinha, eu fiz um vídeo também mostrando como seria uma cidade/país/estado bem administrada e e a realidade que vivemos.O problema foi que ocorreu um erro na postagem :( mas fica a dica, a professora gostou bastante.
Boa sorte e até a próxima postagem!


terça-feira, 15 de outubro de 2013

Visita ao Parque Zoobotânico

Olá  pessoal
Tenho uma péssima notícia: a escola estadual O Pequeno Príncipe,assim como a maioria das escola do estado do Pará, estão em greve.
Por esse motivo,parei de postar aqui ( se está a escola está em greve, não tem Trabalho Escolar).
Mas nesse final de semana,fui em um local aqui em Marabá bastante especial.Fui no Parque Zoobotâncio de Marabá.Daí pensei na importância desse local e como seria bom compartilhar com vocês, e como a escola está em greve,esse aqui não é um Trabalho Escolar, mas com certeza vai ajudar em tudo, pois de grande importância foi a visita lá.
É uma aera de preservação ambiental em frente a EXPOAMA.Pertinho do centro urbano de Marabá.
Pra você visitar o parque,tem que agendar um mês antes (a agenda é lotada) e chegando lá,se estiver a caráter ( tênis e calça) você vai pra trilha,que a que eu fui,tinha quase 2 km.O guia vai com você e explicando o que ele sabe das arvores,frutos,clima..São mais de 20 pessoas que trabalham lá,o meu guia foi o Cícero,um homem super gentil que trabalha a mais de 16 anos lá e de 9 anos como voluntário.Achei isso incrível da parte dele, que faz isso só por amor aquele lugar, só por amor a natureza.
Na trilha tem muitas árvores mais velhas que o próprio Brasil.O ar é diferente, parece que é mais doce.
Depois da trilha,tem um espécie de zoológico, que fica animais que foram recuperados de circos e de criadores clandestinos.Só que agora em um local bem melhor, com atenção, cuidados, alimentação e muito carinho.
os macacos são doces e ficam soltos
O local é muito lindo, maravilhoso.Não senti vontade de sair daquele lugar, queria morar alí.Me deu uma vontade enorme de trabalhar ali.Conversando com o guia Cícero, percebi alguns problemas como o salário atrasado.Mas ele me falou: dinheiro nenhum paga a paz que encontro aqui.
Assim finalizo mais um post, e com uma dica: agende uma visita num parque Zoobotânico,veja como é interessante a natureza e os motivo de sua preservação.Tenho certeza que não irá se arrepender.

Com vocês,algumas fotos:
Curva da árvore Estopeiro



Castanheira que foi derrubada pelo homem

Eu e a castanheira ;)

eu "camuflada" no estopeiro

sexta-feira, 27 de setembro de 2013

Maquete da Bactéria de Biologia

Olá galera!
Estou aqui com um novo trabalho,e que por falta de tempo,não postei antes.
Dessa vez é sobre Biologia, Bactérias, tínhamos que fazer uma maquete de no mínimo duas bactérias.
Eu pesquisei,pesquisei e pesquisei,mas não achei como fazer essa maquete,o que mais gostei foi desse aqui de um outro blog que a menina fez,mas esse trabalho aí levou bem mais tempo,vejam as fotos dele:



Mas no blog não tinha falando os materiais usados,então decidi fazer eu e meu grupo com os matériais que achasse que desse certo.
Primeiro pensei em fazer de isopor,mas tem a parte redonda,como vcs veem na imagem,por isso o matérial é mais difícil e não dar pra fazer de isopor.
Pensei então em algo que desse pra modelar,pra fazer essa parte redonda,pensei então em argila, barro.
Fomos na olaria com meu grupo (5 integrantes no total) e lá pegamos um balde cheio de argila.
Joguei água pra ficar bem mole e fiz uma bolona,como se fosse um comprimido enorme.Daí fui tirando a parte onde ficava o citoplasma, ribossomos... até ficar tipo um berço.Depois peguei palitos de dente e enrolei na argila e coloquei na parte externa da futura bactéria,como se fossem os cílios.
Deixei então,por dois dias no sol,para secar,em seguida peguei tinta a oleo e pintei de verde,marrom e vermelho.
 Em seguida,coloquei cola de isopor,como se fosse o citoplasma e com massinha de modelar,fiz o DNA e os cromossomos,na ordem,amarelo e azul.O flagelo fiz também de massinha modelar
Pra ficar duro,coloquei ele em cima de uma churrasqueira com fogo.Secou por completo então.
Materiais usados:
-Argila;
-Cola de Isopor;
-Massinha de modelar;
-Tinta a óleo;
-Palitos de dente;
-Pincel.
Vejam as fotos:

Futura bactéria antes de colocar os cílios.
MAQUETE DA BACTÉRIA PRONTA
 
Maquete da bactéria no ponto de secar


quinta-feira, 26 de setembro de 2013

HQ Luta de Classes, Sociologia

   Olá pessoal,quanto tempo hein!
   Enfim,quero pedir desculpar por passar tanto tempo "sumida",entendam  por favor,eu estava muito ocupada na escola.
   Mas,decidi voltar,e claro,com um novo Trabalho Escolar.
Dessa vez foi de Sociologia,pra fazer uma HQ sobre Luta de Classes.Eu não tinha muita ideia,então fui pensar na situação do Brasil,pensei em protesto e daí criei a historia.
  A história é de uma menininha,que fica interessada em saber mais dos protestos e faz perguntas ao manifestantes,que claro,vai entrar no assunto de luta de classes e vai falar todo desde o contexto histórico até ao possível futuro da população.No final,a menininha junta-se aos manifestantes,como vemos na última foto da direita.
Vejam como ficou:

Capa do HQ



terça-feira, 1 de janeiro de 2013

FAZENDO UM LIVRO

Olá pessoal,curtindo as férias?
Mas será que essa forma que estão curtindo as férias está correto?
Os professores de forma em geral,sempre dão alguma dica para a férias, como ler um livro, fazer algum tipo de atividade diferente e várias outras coisas para aproveitar ao máximo esse tempo livre.
Hoje venho aqui dar algumas dicas de como aproveitar nossas férias de forma divertida mas inteligente.
Uma delas é fazer algo que os professores amam.E tenho certeza que é muito importante no vestibular por exemplo.é uma experiência incrível! Elaborar um LIVRO !
Para as pessoas que não gostam de ler, pode até ser mais difícil, mas tenho certeza que não irá se arrepender.E para não ter aquela "preguicinha" o legal é acordar cedo, disposto, pensar na vida,no amores, no que faz feliz.Depois de um bom café, aí você pode pensar em assuntos e já começar a fazer um rascunho.
Uma DICA seria não elaborar o livro deitado, daria sono e tiraria a concentração.O legal seria em um lugar claro e que tenha paz.
Os TEMAS são bem diversificados, bem pessoais.E vale também, claro, do momento e do tempo que estão passando.Por exemplo, se estiver passando por um situação na separação dos pais, e se esse momento estiver tocando fortemente você,poderá escrever um livro com maior facilidade, pois terá mais inspiração e será mais facíl expor seus sentimentos.
O passo a passo seria você reutilizar aqueles cadernos que antigos com muitas folhas em branco, que não utilizamos, escreveríamos o rascunho em papeis soltos, página por agina e passaríamos a limpo no caderno.
Se  o caderno estiver em uma péssima situação, você pode e deve personaliza-lo: fazer a capa, desenhar e etc...assim ficaria bem mais seu original e poderia emprestar para seu amigo ou seu familiar ler e claro,não esquecer de mostrar aos professores,tenho certeza que você ganharia um "crédito" especial com eles.


BOA SORTE! E até a próxima postagem!


Alyne de Oliveira Sousa

quarta-feira, 26 de setembro de 2012

Região Sul do Brasil - Conheça mais sobre essa Região


Olá novamente pessoal,estou aqui mais uma vez,postando um novo Trabalho Escolar sobre a Região Sul.Foi um Trabalho da disciplina de Artes,e que me deu muito trabalho,pois achei pouco ao respeito desse assunto.Então,para ajudá-los,decidi postar aqui.Assim evitaria,de vocês,caros eleitores,tempo e dinheiro(porque o PC consome energia,e isso é dinheiro).
Mas voltando ao Trabalho.
Região Sul:

                                                                   Culinária
  • ·         Chico Balanceado;
  • ·         Churrasco;
    ·         Café Colonial;
    ·         Chico Balanceado;


          E pra ficar mais prático,coloquei as receitas,bem como perceberam,são todas bem fáceis de fazer,e por isso,não coloquei alguma,porque sei que todos sabem fazer como o Churrasco.





    Receita do Café Colinial-Bem fácil de fazer
Agora vamos saber quais as LENDAS da Região Sul e depois vou está falando sobre cada uma:

                                                        Lendas


·        -- Saci
  -        --  Curupira
·         --Boiatará ou Boitatá
                                
                          
                                                                            Saci
      Surgiu no Sul do Brasil ,porém, ao migrar para o norte do país, o mito e o personagem sofreram modificações ao receberem influências da cultura africana. O Saci transformou-se num  jovem negro com apenas uma perna, pois, de acordo com o mito, havia perdido a outra numa luta de capoeira. Passou a ser representado usando um gorro vermelho e um cachimbo, típico da cultura africana. Até os dias atuais ele é representado desta forma. 
     O comportamento é a marca registrada deste personagem folclórico. Muito divertido e brincalhão, o saci passa todo tempo aprontando travessuras na matas e nas casas. Assusta viajantes, esconde objetos domésticos, emite ruídos, assusta cavalos e bois no pasto etc. Apesar das brincadeiras, não pratica atitudes com o objetivo de prejudicar alguém ou fazer o mal. 
     Diz o mito que ele se desloca dentro de redemoinhos de vento, e para captura-lo é necessário jogar uma peneira sobre ele. Após o feito, deve-se tirar o gorro e prender o saci dentro de uma garrafa. Somente desta forma ele irá obedecer seu “proprietário”. 



Curupira
O curupira é descrito como um menino de estatura baixa, cabelos cor de fogo e pés com calcanhares para frente que confundem os caçadores. Para proteger os animais, o curupira usa mil artimanhas, procurando sempre iludir e confundir os caçadores, utilizando gritos, assobios e gemidos, fazendo com que o caçador pense que está atrás de um animal e vá atrás do Curupira, e este faz com que o caçador se perca na floresta. Ao aproximar uma tempestade, o Curupira corre toda a floresta e vai batendo nos troncos das árvores. Assim, ele vê se elas estão fortes para aguentar a ventania. Se perceber que alguma árvore poderá ser derrubada pelo vento, ele avisa a bicharada para não chegar perto. 


                                                              Boitará ou Boitatá

Numa lenda do sul do Brasil, a explicação para o surgimento da cobra de fogo está relacionada ao dilúvio (história bíblica que fala sobre a chuva que durou 40 dias e 40 noites). Após o dilúvio, muitos animais morreram e as cobras ficaram rindo felizes, pois havia alimento em abundância. Como castigo, a barriga delas começou a pegar fogo, iluminando todo o corpo.


E para finalizar este Trabalho Escolar.,vem o último tópico,que são as danças:

Danças

·         Fandango
·         Pau-de-fitas
·         Veneirão
·         Pezinho


E vou colocar aqui,os links dos vídeos no youtube caso vocês queiram dançar como demostração na Sala de Aula,como eu e minhas amigas fizemos,todos gostaram e foi muito legal conhecer outra cultura.
             
                                          Fandango


                                     Pau-de -Fitas(é mais dificl dançar)
   
                                          Veneirão
  
                                           Pezinho




Minha dica de como seu Trabalho Escolar pode ficar melhor ainda:

                        Bom pessoal,pra fazer um trabalho que todos gostem,é preciso suar a Camisa,e uma dica pra seu Trabalho Escolar levar a nota máxima,é fazer,no caso desse trabalho,as comidas (por isso coloquei as receitas) e desenhar,mesmo,á mão,os desenhos das lendas,no cartaz,é lindo e deixa o trabalho bem legal e manual.Já em relação as danças,fica a dica pra baicarem as musicas e colocar na hora pra vocês dançarem.Fizemos desse modo,e a professora é bem rígida,queria um Trabalho Escolar perfeito!Ela 'adooorou' o nosso,Nossa máxima a nós.


Qualquer dúvida nos "passo a passo" entrem em contato comigo,ou podem deixar um comentário,sua crítica.  

                                  email:alynesousa1998@hotmail.com  
            

quarta-feira, 12 de setembro de 2012

Bullying

Acho engraçado ver as pessoas comentando sobre o Bullying. 
É como se fosse uma coisa nova, atual.

A grande diferença é que o conhecemos com esse nome há pouco tempo, isso sim é verdade!

Acho que todos vcs que estão lendo esse texto já sofreram algo do tipo, ou seja, já sofreram o famigerado Bullying. Quem disser que não, vai estar mentindo.
Meu povo, isso é coisa de criança, de moleque, de menino... No sentido geral da palavra.

Li uma matéria recentemente dizendo que a promotoria justiça de São Paulo quer criminalizar o Bullying. Ora essa! Francamente!... Os promotores no Brasil, sequer conseguem resolver 45% dos crimes que já tem. Imagine só se cada apelido, cada puxão de cabelo ser tornar um crime?! Aí que o Brasil vira uma zona mesmo.

O Bullying, é muito mais um problema familiar, de orientação, de educação e tb da escola, e portanto, deve ser tratado no ambiente familiar e na própria escola. Com conversa e orientação.

Desejo que nossos promotores consigam resolver os crimes bárbaros, simples, hediondos e graves que já têm, que ajudem o judiciário a prender os políticos corruptos que temos, os traficantes, os ladrões, os assassinos, e aí sim, já estarão fazendo um importante papel na nossa sociedade. 

Que fique claro aqui que todo tipo de crime deve ser punido. Seja no ambiente escolar ou não. 
Que o Bullying não seja confundido com agressões nas escolas. Houve lesão corporal? Agressão física? ... Então aí sim, isso é crime! E todos devem ser punidos na forma da Lei.


Não precisa criminalizar o Bullying pra punir. Crime é crime em qualquer lugar. Brincadeira, pentelhação e micagem de criança e adolescente, é brincadeira e pentelhação tb em qualquer lugar.

O que for crime é crime. Se então acontecer no ambiente escolar, aí sim eles devem atuar.

Existem, claro, situações em que algumas vezes os dois se misturam, Bullying e Crime, mas não podemos negar que é a minoria dos casos. Aqui cabe mais uma vez, a máxima, que tem tudo a ver com todas as coisas que existem no mundo: "Toda generalização é burra!". Por conta da minoria vai virar crime pra maioria?

Os nossos promotores deveriam cuidar do quem vem sendo orientado nos livros de língua portuguesa aprovados pelo MEC do PT. Isso sim é um crime!!!! Assassinar a gramática é um crime!!! A tal professorinha, que escreveu o livro deve estar seguindo o "mestre", e ex "atual" "chefe", o Mula, digo Lula.

Então por favor! Cada um no seu quadrado! 
Se não quer ajudar não atrapalhe! 
Pq não vão ver o que aconteceu com a multiplicação do patrimônio do Palocci !!??
O curioso é que pra a Presidência da República e Conselho de Ética, está tudo ok! O sujeito declara ao IR pouco mais de 300 mil de patrimônio, e só um dos apartamentos dele vale quase 7 milhões. Isso msm 6,6 milhões. Cade o MP atuando?????!!!!!
Responda se for capaz!

quinta-feira, 6 de setembro de 2012

Xilogravura-- como fazer e fácil de fazer

Xilogravura-fácil de fazer

Xilogravura-fácil de fazer.Já pronto
Olá novamente pessoal,estou aqui,como o próprio nome do blog diz,mostrando um Novo Trabalho Escolar!
Dessa vez foi de Artes e éramos pra fazermos uma Xilogravura.Eu pesquisei na Internet mas só achei trabalhos difíceis e por isso decidi fazer eu mesma com meus próprios matérias baratos uma Xilogravura desenhada e pensada por mim.
Pesquisei o que é Xilogravura que é uma técnica chinesa , em que o artesão utiliza um pedaço de madeira para entalhar um desenho, deixando em relevo a parte que pretende fazer a reprodução. Em seguida, utiliza tinta para pintar a parte em relevo do desenho. Na fase final, é utilizado um tipo de prensa para exercer pressão e revelar a imagem no papel ou outro suporte. Um detalhe importante é que o desenho sai ao contrário do que foi talhado, o que exige um maior trabalho ao artesão.

Como vocês perceberam,dá muito trabalho fazer um assim,com madeira e tal...então eu decidi fazer com um papel e giz de cera.Gente,o resultado foi impressionante,a professora adorou e falou que podia ser assim também.Sendo que eu só precisei de uma folha do caderno(como na foto) e três cores diferentes de giz de cera.
Material Necessário:
1 - Bocal de Caneta(qualquer bocal ou então palito dente).
3 - Cores Diferentes de Giz de Cera.
1 - Folha de papel.

1° Passo: pintei todo o papel de três cores diferentes de giz de cera.
2° Passo:Pensei em um desenho fácil (árvore)
3° Passo:com um bocal  de caneta fui passando no papel como se o bocal fosse a caneta,no caso,onde eu ia passando tava ficando branco como na imagem.Eu então desenhei de baixo pra cima uma árvore com o bocal da caneta.E PRONTO!

Então pessoal,esse foi meu trabalho,muito fácil de fazer e que todos,mais todos mesmo na escola e principalmente  a professora gostaram.Espero que vocês gostem também,espero que eu tenha ajudado vocês nos seus trabalhos.

obrigada,

ah e ai esquecendo,pode postar suas opiniões no comentários,ficarei feliz eu ler eles .
Agora assim,obrigada e até o próximo post.

terça-feira, 4 de setembro de 2012

Menores de Idade Devem Responder Na Justiça por Atos Contra a Sociedade ?

Olá,bem vindo ao novatos e que já é veterano,volte sempre.mas vamos ao que interessa.Tenho apenas 14 anos,e teve uma discussão lá na sala:Menores de Idade Devem Responder Na Justiça por atos contra a sociedade(a professora falou que não podemos falar "crime")



1º - Do ponto de vista carcerário - isso superlotaria as cadeias públicas e o caráter pedagógico do encarceramento passaria puro e simplesmente para o caráter punitivo, o que já foi abolido no século XIX. Seria o mesmo que andar pra trás!

2º - Estudos psicológicos e psiquiátricos realizados em menores de 18 anos comprovam que os mesmos não possuem mentalidade para discernir com clareza o certo do errado, por isso são facilmente conduzidos para a vida do crime!

3º - O que uma pessoa faz errado, como cometer um crime, não significa que a mesma possua discernimento para tal, pois, caso fosse, esse fato facilmente se justificaria como, por exemplo, de uma criança que mantém relação sexual com outra. Isso também é crime?? a criança deveria responder pelo fato de se excitar pela priminha ou pelo priminho??

A partir daí existem inúmeros e infinitos estudos que comprovam que os menores de idade não possuem de qualquer forma discernimento do certo e do errado para chegar ao ponto de responder por um crime. E aqueles que vocês acham que possuem, estão apenas fazendo aquilo que aprenderam no meio social em que vivem ou viveram. Não é a tôa que a maioria dos "criminosos" infantis são pessoas pobres que vivem em lugares violentos! 



Quero lembrar que o blog é meu,então coloco minha opinião do ponto de vista em que considero melhor.Mas claro,fiquem a vontade pois o blog não é feito só por mim,é para vocês,vocês lerem e claro,se discordarem o concordarem,podendo colocar suas opiniões abaixo,no cometário.Obrigada.

Ah,ia esquecendo,essa semana toda,a cada dia,tem uma matéria inédita ,curiosa e interessante feitas pra vocês!E como é todo blog,são assuntos bem interessantes,por isso,visite-me,pois assim,os meus trabalhos escolares ajudarão muito no de vocês,que irão conhecer várias opiniões


Agora sim,muito Obrigada por ler !

sábado, 11 de agosto de 2012

Equação do 2° Grau-Uma forma fácil de aprender e tirando suas dúvidas.

Bom,vou explicar aqui,uma forma básica,bem fácil mesmo de aprender a Equação do 2° Grau e descobrir a diferença dela pra outras:

1°-A diferença da equação do 2° grau para a da 1° ou a da terceira por exemplo é tanto de raiz,ou seja,1° grau = 1 raiz ;2°grau = 2 raizes ;3°=3 raizes e assim por diante.

       Mas o que são raízes ?

Raiz ou raizes são resultado de uma equação,como eu expliquei,dependendo do grau da equação(1° grau,2° grau...)ou seja,numa equação do 2° grau,ela vai ter então dois resultados,ou seja,duas respostas.Numa equação do 1° grau por exemplo,vai ter só uma resposta ;e assim por diante. Por exemplo:

      3² + 1 = 10

 Essa equação é do 2° grau pois o expoente em cima do 3 (²) é o 2,indicando assim a equação.Veja outro exemplo:

     3 + x = 13

 Percebemos então que o 3 não tem nenhum expoente,mas na verdade ele tem,que é o ¹,mas sabemos que todo número elevado a ¹ é igual a ele mesmo,então essa equação é classificada como equação do 1° grau,pois só tem um resultado.

     Como faço para resolver uma equação ?

Existem orações que tem só informação de alguns termos,por exemplo,informação do valor A e do valor B mas sem nós saber o valor do termo C.Já outras com informação de todos os termos,por exemplo,valor do A do B e do C.Concluímos então que existem equações completas e incompletas,como no exemplo a seguir:

      2x²-8 = 0
   
        2x² = 0+ 8
        2x² = 8
        x²=8/2
        x²=4
        x= √¯ 4
        x= 4
 Vemos então que essa é uma equação do 2° grau e ela é incompleta pois só tem os valor do A (2X²) e o valor  do C (-8).Vc deve está se perguntando:como vou saber os valores da letrinha que devem ter numa equação do 2° grau? É simples.Saiba que tem sempre o valo de três termos,que podemos chama-los de A,B e C .O valor de A tem que ser sempre um número multiplicado por qualquer e elevado ao quadrado,ou seja,vamos chamar esse número de X e o número multiplicado,que pode ser qualquer número,vamos chamar de Q,ou seja,o termo A vai ter que sempre ter esse modelo : Qx².Já o termo B tem que ter este modelo,sempre,lembrando que o Q vai ter que está sempre com ele,pois ele vai ser qualquer numero multiplicado,então fica Qx,ou seja,um numero qualquer vezes X.Agora o valor do termo C pode ser qualquer número,pode ser também negativo ou positivo.
 Agora vamos ver outro exemplo:

       9x² - 30x + 25 = 0
 Neste exemplo,temos  o valor do A (9x²) o valor do B (-30x) e o valor do C (25), fazemos então por parte por uma formula, que é isso que vcs tem q aprender,a formula Bhaskara,que é uma formula de resolver equações do 2° completa ou seja ,com todos aqueles valores(A B e C) ou não, pode aparecer por exemplo 2x² + 5 = 0, nesse caso eu tenho só o valor de A(o numero q tá com o X ao quadrado) e C(que tá sem o X), ou então vai faltar o valor de C, nesse caso vcs podem rsolver como uma questão normal,ogando o 5 pro outro lado. Mas vamos ao q interessa, vamos a equação do 2° grau completa.

A primeira  fórmula é essa : descobrir o delta !!
 Δ= b²-4ac
   
Sabemos que os valores da nossa equação é A=9  B=-30   C=25  OBS - COLOQUEI SÓ O VALOR,RETIREI O X,ENTÃO FAZEMOS ASSIM:

  Δ=-30²-4.9.25
  Δ=900- 900
  Δ=0

Aí vem a segunda parte da fómula que é

  x=(-b ±√¯Δ) /2.a

Então resolvemos:

  x = 30 ±√¯0 / 18

Então fica o valor das duas raízes,ou seja,os dois resultado que vamos chama-los de X 1  e de  X  2
ENTÃO FICA:


          X 1 = 30 + 0 / 18 = 30/18 = 1,66666666     X 1 = 1,66666666

          X 2 = 30 - 0 / 18  = 30/18 = 1,66666666     X 2 = 1,66666666

ALGUMAS VEZES O RESULTADO VAI SER IGUAL,MAS SEMPRE LEMBRANDO QUE NA DO 2° GRAU VAI SEMPRE TER DUAS RAIZES, DOIS RESULTADOS, MESMO QUE POR COINCIDÊNCIA SEJAM IGUAIS.



Qualquer dúvida só colocar aqui no comentário.
Obrigada e boa sorte, espero que tenha entendido.
       
         


sexta-feira, 18 de maio de 2012

Por que é importante a campanha de combate ao racismo desenvolvida pela ONU ao movimento negro ao Brasil?


Não é importante . Campanhas de auto-afirmação negra nunca funcionam, são puras bobagens hipócritas .... 

Se acaba com o racismo com educação de qualidade, desenvolvimento..... uma civilização bem educada e desenvolvida tem ideais superiores e não julgam as pessoas pela cor da pele, simples....

Por exemplo, o Canadá tem muito pouco dessas campanhas babacas de auto-afirmação negra, já nos EUA isso chega a encher o saco, porém mande um negro ir para os EUA e depois para o Canadá e pergunte a ele em qual lugar sofreu mais preconceito.