Equação do 2° Grau-Uma forma fácil de aprender e tirando suas dúvidas.

Bom,vou explicar aqui,uma forma básica,bem fácil mesmo de aprender a Equação do 2° Grau e descobrir a diferença dela pra outras:

1°-A diferença da equação do 2° grau para a da 1° ou a da terceira por exemplo é tanto de raiz,ou seja,1° grau = 1 raiz ;2°grau = 2 raizes ;3°=3 raizes e assim por diante.

       Mas o que são raízes ?

Raiz ou raizes são resultado de uma equação,como eu expliquei,dependendo do grau da equação(1° grau,2° grau...)ou seja,numa equação do 2° grau,ela vai ter então dois resultados,ou seja,duas respostas.Numa equação do 1° grau por exemplo,vai ter só uma resposta ;e assim por diante. Por exemplo:

      3² + 1 = 10

 Essa equação é do 2° grau pois o expoente em cima do 3 (²) é o 2,indicando assim a equação.Veja outro exemplo:

     3 + x = 13

 Percebemos então que o 3 não tem nenhum expoente,mas na verdade ele tem,que é o ¹,mas sabemos que todo número elevado a ¹ é igual a ele mesmo,então essa equação é classificada como equação do 1° grau,pois só tem um resultado.

     Como faço para resolver uma equação ?

Existem orações que tem só informação de alguns termos,por exemplo,informação do valor A e do valor B mas sem nós saber o valor do termo C.Já outras com informação de todos os termos,por exemplo,valor do A do B e do C.Concluímos então que existem equações completas e incompletas,como no exemplo a seguir:

      2x²-8 = 0
   
        2x² = 0+ 8
        2x² = 8
        x²=8/2
        x²=4
        x= √¯ 4
        x= 4
 Vemos então que essa é uma equação do 2° grau e ela é incompleta pois só tem os valor do A (2X²) e o valor  do C (-8).Vc deve está se perguntando:como vou saber os valores da letrinha que devem ter numa equação do 2° grau? É simples.Saiba que tem sempre o valo de três termos,que podemos chama-los de A,B e C .O valor de A tem que ser sempre um número multiplicado por qualquer e elevado ao quadrado,ou seja,vamos chamar esse número de X e o número multiplicado,que pode ser qualquer número,vamos chamar de Q,ou seja,o termo A vai ter que sempre ter esse modelo : Qx².Já o termo B tem que ter este modelo,sempre,lembrando que o Q vai ter que está sempre com ele,pois ele vai ser qualquer numero multiplicado,então fica Qx,ou seja,um numero qualquer vezes X.Agora o valor do termo C pode ser qualquer número,pode ser também negativo ou positivo.
 Agora vamos ver outro exemplo:

       9x² - 30x + 25 = 0
 Neste exemplo,temos  o valor do A (9x²) o valor do B (-30x) e o valor do C (25), fazemos então por parte por uma formula, que é isso que vcs tem q aprender,a formula Bhaskara,que é uma formula de resolver equações do 2° completa ou seja ,com todos aqueles valores(A B e C) ou não, pode aparecer por exemplo 2x² + 5 = 0, nesse caso eu tenho só o valor de A(o numero q tá com o X ao quadrado) e C(que tá sem o X), ou então vai faltar o valor de C, nesse caso vcs podem rsolver como uma questão normal,ogando o 5 pro outro lado. Mas vamos ao q interessa, vamos a equação do 2° grau completa.

A primeira  fórmula é essa : descobrir o delta !!
 Δ= b²-4ac
   
Sabemos que os valores da nossa equação é A=9  B=-30   C=25  OBS - COLOQUEI SÓ O VALOR,RETIREI O X,ENTÃO FAZEMOS ASSIM:

  Δ=-30²-4.9.25
  Δ=900- 900
  Δ=0

Aí vem a segunda parte da fómula que é

  x=(-b ±√¯Δ) /2.a

Então resolvemos:

  x = 30 ±√¯0 / 18

Então fica o valor das duas raízes,ou seja,os dois resultado que vamos chama-los de X 1  e de  X  2
ENTÃO FICA:


          X 1 = 30 + 0 / 18 = 30/18 = 1,66666666     X 1 = 1,66666666

          X 2 = 30 - 0 / 18  = 30/18 = 1,66666666     X 2 = 1,66666666

ALGUMAS VEZES O RESULTADO VAI SER IGUAL,MAS SEMPRE LEMBRANDO QUE NA DO 2° GRAU VAI SEMPRE TER DUAS RAIZES, DOIS RESULTADOS, MESMO QUE POR COINCIDÊNCIA SEJAM IGUAIS.



Qualquer dúvida só colocar aqui no comentário.
Obrigada e boa sorte, espero que tenha entendido.
       
         

Por que é importante a campanha de combate ao racismo desenvolvida pela ONU ao movimento negro ao Brasil?

Não é importante . Campanhas de auto-afirmação negra nunca funcionam, são puras bobagens hipócritas .... 

Se acaba com o racismo com educação de qualidade, desenvolvimento..... uma civilização bem educada e desenvolvida tem ideais superiores e não julgam as pessoas pela cor da pele, simples....

Por exemplo, o Canadá tem muito pouco dessas campanhas babacas de auto-afirmação negra, já nos EUA isso chega a encher o saco, porém mande um negro ir para os EUA e depois para o Canadá e pergunte a ele em qual lugar sofreu mais preconceito.

Uma parte do movimento Negro no Brasil que eu não concordo !

No Espírito Santo existe uma grande "GUERRA" para conseguir que o Governo aumente a quota de negros para ingresar na Universidade.

. Na minha opinião, essas pessoas que comandam esses movimentos para conseguirem uma "vitória" dessas, deveriam se envergonhar, pois esses mesmos "comandantes" deveriam conscientizar os governantes que perante à Constituição, todos nós temos os mesmos direitos, e não ficarem satisfeitos com o aumento da quota de 20% para 30%, se for o caso! Aceitar que isso seja colocado em pauta, faz com que nós "BRANCOS", cheguemos à seguinte conclusão: Já que os próprios negros aceitam esse tipo de discriminação ( digo que acietam a discriminação porque não deveriam aceitar que o Governo estabeleça um número de negros nas Universidades, entretanto, vocês lutam por isso! ). Organizem uma manifestação para mostrar à sociedade que vocês são seres humanos iguais a nós "BRANCOS" e que merecem os mesmos direitos, pois na hora cumprir com suas obrigções que regem a Constituição, vocês são cobrados da mesma maneira. Então porque aceitar que se faça esse tipo de separação????? Na minha concepção, me desculpem vocês negros, mas parece que o PRECONCEITO JÁ PARTE DE VOCÊS PARA COM VOCÊS MESMOS. Se você faz parte de algum movimento dessa natureza, tente lutar por coisas mais objetivas. Coisas que um "BRANCO" também luta por elas, como reconhecimento profissional. Não aceite que seu patrão pague mais a seu colega só porque ele é "BRANCO", se vocês exercerem a mesma função.

Definição em poucas palavras 2 -Socialismo

Nada é privado e nasceu essa ideia do Karl Marx e ganhou por exemplo Russia,em sua revolução e hoje em dia ganhou Cuba

É um modo de regime político que e que tudo é estatizado,nada é privado,a presença do governo é enorme e por isso como exemplo,sua educação é a melhor do mundo mas também as pessoas são como sem 'liberdade" como na internet.

Definição em poucas palavras 1 - Comunismo:

É simplesmente tudo perfeito,é quase  a consequência do socialismo,ou seja,o socialismo estava,vamos dizer,"treinando" a população para o comunismo.Mas nenhum país conseguiu alcançar o comunismo,só o socialismo
exemplo de país socialista:Cuba
La a internet é limitada e tudo é do estado,nada é privado.Mas também sua educação é a melhor do mundo,por causa da forte presença do governo.

Comentem e obrigado,e tenham uma ótima pesquisa,além de responderem a enquete

índice de Urbanização por região - Gráfico

O porque que os japoneses vieram para o Brasil :

O Brasil precisava de mão de obra p/ lavoura de café e Japão passava por crise economica e crescimento populacional.Entao foi selado acordo imigratório entre os governos brasileiro e japonês. 
Aproximadamente 160 mil japoneses vieram morar em terras brasileiras. A maioria dos imigrantes preferiam o estado de São Paulo, pois nesta região já estavam formados bairros e até mesmo colônias com um grande número de japoneses. Porém, algumas famílias espalharam-se para outros cantos do Brasil como, por exemplo, agricultura no norte do Paraná, produção de borracha na Amazônia, plantações de pimenta no Pará, etc
Atualmente Brasil tem a maior quantidade de japas !!! Junto trouxe cultura riquissima e ajuda o país no crescimento econômico.

Quais as propiedades da matéria e quais seus estados físicos ?

Resposta :
As propiedades são: Inércia, massa, extensão, impenetrabilidade, compressibilidade, elasticidade, divisibilidade e descontinuidade.

Os estados

 :Sólido, líquido, gasoso 

 As mudanças de estados :

líquido p/sólido = solidificação
sólido p/líquido= fusão
sólido p/gasoso= sublimação
gasoso p/sólido=sublimação
gasoso p/líquido=condensação
líquido p/gasoso=evaporação

Curiosidades da primeira guerra mundial

> Novos armamentos surgiram com a Guerra como a metralhadora;

> Novas técnicas de combate também foram empregadas como o uso das trincheiras - valas cavadas nos campos de combate onde se posicionavam os soldados e que melhor os protegiam dos tiros constantes;

> O Brasil participou indiretamente da Guerra com o envio de remédios e alimentos aos combatentes;

> A Rússia se retirou da Guerra em 1917 pois nesse ano viveu um conflito interno - a Revolução Russa;

> Os soldados achavam que o conflito duraria pouco, mas se enganaram. Eles pensavam que estariam de volta no natal do mesmo ano (1914)!

>O livro "Mein Kampf" (Minha Luta, para o português) foi escrito quando ele estava preso em virtude de uma tentativa de golpe para assumir o controle do Estado Alemão;

> Cerca de 13 milhões foram mortos e 20 milhões foram feridos;

> A 1ª Guerra foi anunciada como " Guerra para terminar com as guerras". Vinte e um anos depois surgia a 2ª Guerra!

é isso

esperem que gostem e espero que cometem pra mim ver e saber se preciso melhorar ou não

agradeço a visita !

Resumo da Primeira Gurra Mundial - bem resumido

A guerra foi nos anos de 1914 á 1918,durante 4 anos e foi conhecida como: Guerra das Guerras ou ainda como a Última Guerra Feudal

A guerra ocorreu entre a Tríplice Entente :império britanico, França, e estados unidos o imperi ruso foi até 1997 pela revolução russa

Tríplice Aliança : Império Alemão, Império Austro-Húngaro e Império Turco-Otomano.(Itália)

Teve conseqüências como: mais de oito milhões de mortos, ruína econômica generalizada, fortalecimento do nacionalismo e do intervencionismo estatal, elevado desemprego na Europa, ascensão dos Estados Unidos e uma posterior reestruturação político-territorial,ou seja,desemprego nas empresas e também elevou os EUA.

O Gráfico do aumento da população nos ultimos anos !

Bem,uma vez eu precisei desse grafico,nos outros post estão o slid que eu fiz,foicou otimo,e não tem o nome das alunas nem da escola,então vcs podem pegar

Diferenças entre Fascismo e Nazismo:

Podem parecer iguais, mas não são, as diferenças são bem poucas mas significativas. O fascismo tem a sua origem na itália em 1919 com Benito Mussolini, e o nazismo tem a sua
origem na alemanha em 1918 com o Freier Ausschuss für einen deutschen Arbeiterfrieden (Comitê livre para uma paz dos trabalhadores alemães), nos primórdios do Partido Nacional Socialista Alemão dos Trabalhadores (Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei). O fascismo não era antisemitista no início, só quando mussolini se uniu a hitler essa característica foi adicionada. O nazismo almejava a raça perfeita e o fascismo de início não. O nazismo era escancaradamente cruel com os que fugiam dos padrões do regime e o fascismo era um pouco mais enrustido nesse quesito, um pouco mais tolerante.
Além do mas o nazismo emergiu das classes operárias e o fascismo tem a sua solidez fomentada pela elite. Há características bem socialistas em ambos, mas é possível achar características mais socialistas no nazismo que no fascismo. O controle pela propaganda foi bem melhor articulado no nazismo do que no fascismo.

Um ótimo resumo sobre Thomaz Alva Edison -Al -eU li um livro sobre ele e adorei

Thomas Edison precisou inventar e melhorar outros tantos inventos para que afinal a Humanidade pudesse ser incluída na Rede Mundial de Computadores. E copiando da Wikipedia, que sempre será, Thomas Alva Edison (Milan, Ohio, 11 de Fevereiro de 1847 — West Orange, Nova Jérsei, 18 de Outubro de 1931)[1] foi um inventor e empresário dos Estados Unidos que desenvolveu muitos dispositivos importantes de grande interesse industrial. O Feiticeiro de Menlo Park (The Wizard of Menlo Park), como era conhecido, foi um dos primeiros inventores a aplicar os princípios da produção maciça ao processo da invenção.
Na sua vida, Thomas Edison registrou 2.332 patentes,[1?] sendo amplamente considerado o maior inventor de todos os tempos. Não apenas mudou o mundo em que vivia, as suas invenções ajudaram a criar outro muito diferente: este em que vivemos hoje. O fonógrafo foi só uma de suas invenções. Outra foi o cinetógrafo, a primeira câmera cinematográfica bem-sucedida, com o equipamento para mostrar os filmes que fazia. Edison também transformou o telefone, inventado por Antonio Meucci,[2?] em um aparelho que funcionava muito melhor. Fez o mesmo com a máquina de escrever. Trabalhou em projetos variados, como alimentos empacotados a vácuo, um aparelho de raios X e um sistema de construções mais baratas feitas de concreto. Acima de tudo, foi ele quem ajudou a trazer a civilização da Era do Vapor para a Era da Eletricidade.
Entre as suas contribuições mais universais para o desenvolvimento tecnológico e científico encontra-se a lâmpada elétrica incandescente, o gramofone, o cinescópio ou cinetoscópio, o ditafone e o microfone de grânulos de carvão para o telefone. Edison é um dos precursores da revolução tecnológica do século XX. Teve também um papel determinante na indústria do cinema.

Conclusão do Nitrogênio -Bem Resumido

Conclui-se que,o nitrogênio está muito presente nos seres vivos,está 78% na atmosfera é de muito importante para nossa  vida,saúde ,para nossa sobrevivência.Mas para ele chegar a suprir nossa necessidades existe um ciclo,no processo de fixação do nitrogênio.

Por bactérias no solo e fenômenos naturais, transformam o nitrogênio da atmosfera em amônia.Eu tenho então um processo de nitrificação que é dividido em duas etapas,a primeira é a nitrozação  em que as passagens da amônia para nitrito são feitas por bactérias e que são tóxicas e não podem ser assimiladas por animais nem vegetais e eu tenho a segunda etapa ,a nitratação que é a passagem do nitrito a nitrato e que é feita por nitro bactérias mas já o nitrato não é tóxico e pode ser assimilados pelos animais e plantas

A planta então vai assimilar esse nitrato pela raiz e passar para os animais atravéz de gestões alimentares.Esses animais e vegetais morrem,eu produzo então restos de animais que sofrem  um processo de decomposição que é um processo chamado de amonificação  e através desse processo então eu vou produzir amônia,então essa amônia pode de novo ser convertida a nitrato e pode assim de novo ser assimilada pelos vegetais

E para repor os estoques de nitrogênio gás atmosférico,temos um processo de conversão do nitrato ate nitrogênio gás que é feito por bactérias esse processo é chamado de  desnitrificação e ele termina o circulo ,porque o fim tem que equivaler ao início. 

Nitrogênio- uma aula bem explicada com palavras fáceis por mim ! Leiam,pois cai muito no vestubular

§  A importância do nitrogênio :

Ela participa do nosso organismo, ela se encontra, por exemplo, na constituição dos aminoácidos que compõe as proteínas, ela esta presente também nas vitaminas que  está presente na nossa unidade energética.

Então, nosso grande reservatório de nitrogênio é a atmosfera, e a maior parte dela é constituído por nitrogênio gás,só q é obvio q animais e vegetais não conseguem obter o nitrogênio,ele não consegue assimilar esse gás,então ele precisa ficar disponibilizado para os vegetais que são os produtores da relações alimentares no solo, e a partir que esses vegetais assimilam esse nitrogênio através da relações alimentares, eu vou transferir esse N para os demais indivíduos, para os demais seres vivos animais

§  A  questão é,como esse N vai ser fixado no solo para q seja fixados nos vegetais ?

Através do processo de fixação do N que pode acontecer a partir de fenômenos naturais como o relâmpago, mas na maior parte das vezes vai acontecer por parte das bactérias que contem no solo e nas bactérias presentes nas raízes das leguminosas e quando essas bactérias fazem a fixação dos N, e fica no solo na forma de amônia, e o problema é q ela é tóxica e ela não é o composto que essa planta vai assimilar preferencialmente.

Então esse nitrogênio que foi fixada precisa ser convertido até nitrato, que é um composto não tóxico, mas para ele ser convertido a nitrato antes ele precisa ser passado a nitrito, então a amônia que foi fixada no processo de fixação do nitrogênio ela vai ser convertida a nitrito e prosteriomente ela vai passar a ter a nitrato no processo chamado de nitrificação e esse processo é dividido em duas etapas, eu tenho a nitrozação que é a amônia e nitrito e q é feito por bactérias  e a nitratação que é nitrito a nitrato  sendo feito pelas nitro bactérias.

§  E porque esse nitrito não pode ser assimilado pelas plantas?Porque assim como a amônia ele é tóxico, o nitrato não.

A planta então vai assimilar pelas raízes esse nitrato e então ela vai constituir moléculas orgânicas que contem nitrogênio e vai passar para os animais através das gestões alimentares, esses indivíduos, eles morrem, vegetais e animais, eu produzo então restos de animais e vegetais que vão pro solo  q sofrem um processo de decomposição que é um processo chamado de amonificação  e através desse processo então eu vou produzir amônia,então essa amônia pode de novo ser convertida a nitrato e pode assim de novo ser assimilada pelos vegetais

Mas então,vocês devem está se perguntando,não é um ciclo ?O fim tem que equivaler ao inicio e o inicio foi a fixação do nitrogênio da atmosfera. E como eu vou repor os estoques de  nitrogênio gás atmosférico ?

Então temos um processo de conversão do nitrato ate nitrogênio gás que é feito por bactérias esse processo é chamado de  desnitrificação e ele fecha o circulo pra gente.